Załącznik do uchwały

Rady Pedagogicznej Przedszkola nr 23

im. L. Krzemienieckiej w Żorach

z dnia 30.11.2017 .

 

 

 

STATUT

PRZEDSZKOLA NR 23

im. LUCYNY KRZEMIENIECKIEJ

w ŻORACH

 

 

 

Podstawa prawna:

1) Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 59);

2) Ustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. -Przepisy wprowadzające ustawę – Prawo oświatowe (Dz. U. z 2017 r. poz. 60);

10) Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. - Karta Nauczyciela (t. j. Dz. U. z 2016 r. poz. 1379 z późn. zm.);

 

 

 

§1

 

1. Przedszkole Nr 23 im. Lucyny Krzemienieckiej w Żorach jest przedszkolem publicznym.

2. Siedziba przedszkola znajduje się w Żorach os. Pawlikowskiego 41.

3. Nazwa przedszkola jest używana w pełnym brzmieniu.

Przedszkole Nr 23 im. Lucyny Krzemienieckiej w Żorach.

4. Na pieczęciach używana jest nazwa:

Przedszkole Nr 23 im. Lucyny Krzemienieckiej

44-240 Żory

Os. Pawlikowskiego 41

Tel/fax (32) 4343990

NIP: 651 15 35 610

5. Organem prowadzącym przedszkola jest Gmina Miejska Żory Al. Wojska Polskiego 25.

 

§ 2

 

1. Przedszkole realizuje cele i zadania określone w Ustawie Prawo Oświatowe oraz w przepisach wydawanych na ich podstawie, a w szczególności w podstawie programowej wychowania przedszkolnego.
2. Celem wychowania przedszkolnego jest wsparcie całościowego rozwoju dziecka poprzez proces opieki, wychowania i nauczania — uczenia się, co umożliwia dziecku odkrywanie własnych możliwości, sensu działania oraz gromadzenie doświadczeń na drodze prowadzącej do prawdy, dobra i piękna.
3. Zadania przedszkola i sposoby ich realizacji:

1) Wspomaganie i ukierunkowanie dziecka zgodnie z jego wrodzonym potencjałem i możliwościami oraz potrzebami rozwojowymi poprzez:

1. rozpoznawanie możliwości psychofizycznych oraz indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych wychowanków,

2. organizowanie procesu wychowawczo-dydaktycznego zgodnie z indywidualnymi
   możliwościami dzieci,

3. dostosowanie zadań do zainteresowań i uzdolnień dzieci, ich umiejętności z uwzględnieniem twórczych metod pracy,

4. podejmowanie działań wspierających aktywność dziecka w różnych obszarach i warunkujących jego indywidualny rozwój,

5. kształtowanie poczucia własnej wartości oraz umiejętności radzenia sobie w sytuacjach życiowych,

6. wzbogacanie oferty edukacyjnej sprzyjającej rozwijaniu zainteresowań dzieci i ich wszechstronnemu rozwojowi,

7. tworzenie sytuacji edukacyjnych sprzyjających budowaniu zainteresowania dziecka językiem obcym,

8. organizowanie pomocy psychologiczno-pedagogicznej wychowankom rodzicom i nauczycielom stosownie do potrzeb.

 

2) Podejmowanie działań dydaktyczno-wychowawczych i opiekuńczych mających na celu osiągnięcie przez dzieci dojrzałości szkolnej poprzez:

1. realizacja programów, które uwzględniają podstawę programową wychowania przedszkolnego,

2. prowadzenie obserwacji oraz dokonywanie analizy i oceny gotowości dziecka do podjęcia nauki w szkole,

3. kształtowanie u dzieci postaw zgodnych z ich prawami i obowiązkami,

4. wdrażanie do przestrzegania przez dzieci ustalonych norm i zasad współżycia w grupie,

5. stwarzanie warunków sprzyjających nabywaniu przez dzieci doświadczeń,

6. tworzenie sytuacji edukacyjnych sprzyjających rozwojowi nawyków i zachowań prowadzących do samodzielności,

7. wychowywanie dzieci zgodnie z przedszkolnym systemem wartości oraz w oparciu o treści zawarte w literaturze Lucyny Krzemienieckiej,

8. współdziałanie ze środowiskiem lokalnym w celu pełniejszej realizacji zadań wychowawczych,

9. wyposażanie przedszkola w pomoce dydaktyczne i sprzęt umożliwiający realizację zadań dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych oraz zadań statutowych przedszkola.

 

3) Organizowanie opieki nad dziećmi niepełnosprawnymi uczęszczającymi do przedszkola, poprzez:

1. realizację zaleceń zawartych w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego lub wczesnego wspomagania,

2. zapewnienie sprzętu specjalistycznego i środków dydaktycznych dostosowanych do indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych dzieci.

4) Kształtowanie u wychowanków czynnej postawy wobec zdrowia i bezpieczeństwa oraz propagowanie wśród dzieci i ich rodziców aktywnego wypoczynku poprzez:

1. rozwijanie sprawności fizycznej poprzez różnorodne formy aktywności ruchowej,

2. upowszechnianie wśród wychowanków wiedzy o bezpieczeństwie oraz kształtowanie właściwych postaw wobec zagrożeń,

3. wyrabianie u dzieci świadomości w zakresie zdrowego odżywiania,

4. wyrabianie nawyków w zakresie higieny układu nerwowego,

5. kształtowanie postaw proekologicznych,

6. wdrażanie do rekreacji rodzinnej - propagowanie wśród dzieci i ich rodziców aktywnego wypoczynku w bezpośrednim kontakcie ze środowiskiem przyrodniczym,

7. promowanie działalności przedszkola w środowisku lokalnym.

5) Umożliwianie dzieciom podtrzymania poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowej i religijnej poprzez:

a) organizowanie zajęć umożliwiających dziecku poznawanie kultury, tradycji i języka naszego regionu,

b) uczestnictwo w różnych formach zajęć organizowanych w środowisku lokalnym,

c) organizowanie nauki religii na życzenie rodziców.

 

6) Współdziałanie z rodziną w celu rozpoznawania możliwości i potrzeb rozwojowych dzieci poprzez:

a) pełnienie funkcji doradczej i wspierającej wobec rodziny dziecka,

b) ujednolicenie kierunków działań w środowisku domowym i przedszkolnym,

c) uczestniczenie rodziców w działalności wychowawczej,

d) informowanie na bieżąco rodziców o postępach dziecka, jego zachowaniu i rozwoju,

e) wykorzystywanie różnych form kontaktów z rodzicami:

• zebrania ogólne - co najmniej 2 razy w roku;

• zebrania grupowe – zgodnie z harmonogramem,

• zajęcia otwarte - zgodnie z harmonogramem,

• zebrania rady rodziców wg potrzeb,

• kontakty indywidualne,

• strona internetowa oraz kącik dla rodziców aktualizowany na bieżąco.

 

 

§ 3

 

1. Przedszkole zapewnia dzieciom bezpieczeństwo i opiekę w czasie zajęć w przedszkolu oraz zajęć poza przedszkolem z uwzględnieniem obowiązujących przepisów bezpieczeństwa i higieny pracy w następujący sposób:

1) w przedszkolu:

1. każdy pracownik czuwa nad przestrzeganiem przez dzieci zasad bezpieczeństwa na terenie przedszkola,

2. odpowiedzialność za bezpieczeństwo dzieci w grupie ponosi nauczyciel,

3. w szatni podczas przychodzenia i rozchodzenia się dzieci pełnione są dyżury przez pomoce nauczyciela i woźne;

4. w grupach najmłodszych jest zatrudniona osoba jako pomoc nauczycielki, która pomaga w sprawowaniu opieki,

5. wyrabia się nawyki związane z ochroną zdrowia, higieną osobistą i higieną życia codziennego,

6. stoliki, krzesełka i wyposażenie sal dostosowane są do wzrostu dzieci i rodzaju ich działalności,

7. wobec wychowanków na terenie przedszkola nie są stosowane żadne zabiegi medyczne oraz nie podaje się żadnych leków, za wyjątkiem leków w chorobach przewlekłych zgodnie z Procedurą podawania leków dzieciom przewlekle chorym zawartej w Regulaminie Przedszkola nr 23 im. Lucyny Krzemienieckiej w Żorach.

8. środki czystości i inne środki chemiczne, urządzenia elektryczne oraz ostre narzędzia przechowywane są w pomieszczeniach gospodarczych niedostępnych dla dzieci.

9. szczegółowe zasady bezpiecznej organizacji zajęć w przedszkolu określa Regulamin Przedszkola nr 23 im. Lucyny Krzemienieckiej;

2) poza przedszkolem:

a) nauczycielka zapoznaje i utrwala zasady bezpieczeństwa zabaw na terenie przedszkola i poza nim, z uwzględnieniem zasad poruszania się po drogach,

b) podczas pobytu dzieci w ogrodzie zajęcia i zabawy dzieci z poszcze­gólnych grup odbywają się na wyznaczonych terenach ze sprzętem dostosowanym do możliwości dzieci,

c) szczegółowe procedury organizacji spacerów i wycieczek, zajęć poza przedszkolem oraz pobytu w ogrodzie określa Regulamin Przedszkola nr 23 im. Lucyny Krzemienieckiej.

 

2. W sprawowaniu opieki nad wychowankami konieczne jest przestrzeganie przez rodziców i opiekunów obowiązku osobistego przyprowadzania i odbierania dzieci z przedszkola:

1) dzieci mogą być odbierane przez inną osobę mającą zdolność do czynności prawnych upoważnioną na piśmie przez rodziców bądź opiekunów,

2) rodzice lub opiekunowie winni przyprowadzić dziecko i odebrać z sali zajęć,

3) szczegółowe procedury dotyczące przyprowadzania i odbierania dzieci określa Regulamin Przedszkola nr 23 im. Lucyny Krzemienieckiej.

 

§ 4

1. Organami przedszkola są:

1) dyrektor,

2) rada pedagogiczna;

3) rada rodziców.

2. Kompetencje dyrektora przedszkola:

1) Kieruje działalnością przedszkola i reprezentuje ją na zewnątrz.

2) organizuje proces opiekuńczo - wychowawczy i dydaktyczny oraz kieruje nim zgodnie z obowiązującymi przepisami,

3) sprawuje nadzór pedagogiczny we współpracy z wicedyrektorem zgodnie z odrębnymi przepisami,

4) sprawuje opiekę nad wychowankami oraz stwarza warunki harmonijnego rozwoju psychofizycznego poprzez aktywne działania prozdrowotne,

5) organizuje pomoc psychologiczno-pedagogiczną,

6) tworzy właściwa atmosferę pracy, udziela pomocy i instruktażu wszystkim pracownikom oraz ocenia ich,

7) jest przewodniczącym rady pedagogicznej,

8) prowadzi i przygotowuje zebrania oraz jest odpowiedzialny za zawiadomienie wszystkich jej członków o terminie i porządku zebrania zgodnie z regulaminem rady,

9) realizuje uchwały rady pedagogicznej, podjęte w ramach ich kompetencji oraz wstrzymuje uchwały rady pedagogicznej niezgodne z przepisami prawa,

10) udziela informacji o działalności wychowawczo-dydaktycznej radzie rodziców,

11) opracowuje i realizuje plan finansowy przedszkola stosownie do przepisów określających zasady gospodarki finansowej przedszkola oraz przedstawia projekt do zaopiniowania radzie pedagogicznej,

12) kieruje zatrudnionymi w przedszkolu pracownikami niebędącymi nauczycielami,

13) decyduje w sprawach zatrudniania i zwalniania nauczycieli oraz innych pracowników przedszkola,

14) występuje z wnioskami o nagrody i odznaczenia dla nauczycieli po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej, przyznaje nagrody i występuje o nagrody i odznaczenia dla pracowników przedszkola, 15)wymierza kary porządkowe nauczycielom oraz innym pracownikom przedszkola,

16) przedstawia radzie pedagogicznej dwa razy do roku ogólne wnioski wynikające ze sprawowanego nadzoru pedagogicznego oraz informacje o działalności placówki,

17) dopuszcza do użytku w danej szkole zaproponowany przez nauczyciela program wychowania przedszkolnego,

18) zapewnia nauczycielowi ubiegającemu się o awans zawodowy prawidłowy przebieg stażu,

19) prowadzi dokumentację związaną z uzyskiwaniem stopni awansu zawodowego przez nauczycieli,

20) organizuje i prowadzi komisje kwalifikacyjne na stopień nauczyciela kontraktowego,

21) uczestniczy w pracach komisji na nauczyciela mianowanego,

22) gromadzi informacje o pracy nauczycieli w celu dokonywania oceny ich pracy zgodnie
z odrębnymi przepisami oraz gromadzi informacje niezbędne do planowania doskonalenia zawodowego nauczycieli,

23) organizuje wyposażenie przedszkola w środki dydaktyczne i sprzęt,

24) organizuje przeglądy techniczne budynków oraz prac konserwacyjno-remontowych,

25) współdziała ze szkołami wyższymi w organizacji praktyk pedagogicznych,

26) powiadamia dyrektora szkoły w obwodzie, w którym dziecko mieszka o spełnianiu przez dziecko obowiązku szkolnego w tym przedszkolu oraz o zmianach w tym zakresie,

27) jest odpowiedzialny za uwzględnienie w zestawie programów wychowania przedszkolnego całości odpowiednio podstawy wychowania przedszkolnego,

28) decyduje o możliwości umieszczenia w przedszkolu dziecka wymagającego specjalnej opieki zdrowotnej,

29)wykonuje zadania związane z zapewnieniem bezpieczeństwa dzieciom i nauczycielom w czasie zajęć organizowanych przez przedszkole,

30) co najmniej raz w roku dokonuje kontroli zapewniania bezpiecznych i higienicznych warunków korzystania z obiektów należących do przedszkola w tym bezpiecznych i higienicznych warunków nauki, oraz określa kierunki ich poprawy,

31) powołuje nauczycielskie zespoły zadaniowe i prowadzi nad nimi nadzór,

32) odpowiada za realizację zaleceń wynikających z orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego wychowanka oraz wczesnego wspomagania rozwoju,

33) powołuje komisję rekrutacyjną i wyznacza jej przewodniczącego,

34) pełni rolę organu odwoławczego w postępowaniu rekrutacyjnym,

35) inspiruje i wspomaga nauczycieli w tworzeniu przez nich wysokiej jakości pracy placówki i podejmowaniu nowatorstwa pedagogicznego,

36) organizuje dodatkowe zajęcia edukacyjne za zgodą organu prowadzącego i po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej,

37) współpracuje z osobami/instytucjami sprawującymi profilaktyczną opiekę zdrowotną nad dziećmi w tym udostępnia imię, nazwisko i numer PESEL wychowanków celem realizacji tej opieki,

38) stwarza warunki do działania w przedszkolu wolontariuszy, stowarzyszeń i innych organizacji, których celem statutowym jest działalność wychowawcza lub rozszerzanie i wzbogacanie form działalności dydaktycznej, wychowawczej i opiekuńczej lub innowacyjnej przedszkola,

39) organizuje ewaluację wewnętrzną i wykorzystuje jej wyniki do doskonalenia pracy przedszkola,

40) współdziała z organizacjami związkowymi wskazanymi przez pracowników,

41) prowadzi kontrolę zarządczą w jednostce.

 

3. Kompetencje opiniujące i stanowiące rady pedagogicznej:

1. opracowuje i zatwierdza terminarz spotkań rady pedagogicznej,

2. ustala regulamin swojej działalności,

3. podejmuje uchwały w sprawie eksperymentów pedagogicznych,

4. podejmuje uchwały w sprawie statutu i jego zmian,

5. ustala organizację doskonalenia zawodowego nauczycieli,

6. podejmuje uchwały w sprawie wewnętrznych regulaminów przedszkola,

7. podejmuje uchwały w sprawie skreślenia z listy wychowanków,

8. opiniuje organizację pracy przedszkola w tym tygodniowy rozkład zajęć edukacyjnych,

9. opiniuje projekt planu finansowego przedszkola,

10. opiniuje programy wychowania przedszkolnego,

11. opiniuje powierzenie stanowiska wicedyrektora,

12. opiniuje wnioski dyrektora o przyznanie nauczycielom odznaczeń, nagród i innych wyróżnień,

13. opiniuje propozycje dyrektora w sprawie przydziału nauczycielom stałych prac i zajęć w ramach wynagrodzenia zasadniczego oraz dodatkowo płatnych zajęć dydaktycznych, wychowawczych i opiekuńczych,

14. wnioskuje w sprawach oceny pracy nauczyciela,

15. wnioskuje w sprawach odwołania nauczyciela z funkcji dyrektora lub wicedyrektora,

16. wnioskuje w sprawach nagrody dyrektora,

17. wybiera swojego przedstawiciela do uczestnictwa w pracach zespołu oceniającego w przypadku odwołania się nauczyciela od oceny,

18. wybiera swoich przedstawicieli do uczestnictwa w komisji konkursowej na stanowisko dyrektora przedszkola,

19. wybiera swoich przedstawicieli do reprezentowania ich na zewnątrz,

20. zatwierdza plan pracy przedszkola,

21. ustala sposób wykorzystania wyników nadzoru pedagogicznego, w tym sprawowanego nad przedszkolem przez organ sprawujący nadzór pedagogiczny, w celu doskonalenia pracy przedszkola.

 

4. W przedszkolu działa rada rodziców :

1) Rada rodziców stanowi reprezentację ogółu rodziców

2) W skład Rady wchodzą, po jednym przedstawicielu rad oddziałowych wybranych w tajnych wyborach przez zebranie rodziców oddziału.

1. w wyborach jednego wychowanka reprezentuje jeden rodzic,
2. wybory przeprowadza się na pierwszym zebraniu rodziców w każdym roku szkolnym;

 

5. Kompetencje rady rodziców:

- uchwala regulamin swojej działalności:

a) regulamin nie może być sprzeczny ze statutem przedszkola,

b) regulamin określa w szczególności wewnętrzną strukturę i tryb pracy rady oraz szczegółowy tryb przeprowadzania wyborów do rad oraz przedstawicieli rad oddziałowych do rady rodziców przedszkola,

• organizuje prace społecznie użyteczne rodziców i środowiska na rzecz przedszkola,
• współdziała z dyrektorem i nauczycielami w celu ujednolicenia oddziaływań wychowawczo - dydaktycznych,
• uczestniczy w życiu przedszkola przyczyniając się do podnoszenia jakości pracy przedszkola i zaspakajania potrzeb dzieci,
• gromadzi fundusze z dobrowolnych składek oraz innych źródeł, zasady wydatkowania funduszu rady rodziców określa regulamin rady rodziców.
• może występować do dyrektora przedszkola i rady pedagogicznej, organu prowadzącego przedszkole oraz organu sprawującego nadzór pedagogiczny z wnioskami i opiniami we wszystkich sprawach przedszkola,
• występuje z wnioskiem o dokonanie oceny pracy nauczyciela,
• opiniuje pracę nauczyciela, ubiegającego się o stopień awansu zawodowego.
• opiniuje projekt planu finansowego składanego przez dyrektora przedszkola,
• wybiera przedstawicieli do komisji w których przepisy przewidują udział przedstawicieli rodziców.

 

6. Zasady współdziałania organów przedszkola:

1) dają każdemu z nich możliwość swobodnego działania i podejmowania decyzji w ramach swoich kompetencji określonych ustawą i zawartych szczegółowo w Statucie Przedszkola,

2) zapewniają bieżącą wymianę informacji pomiędzy organami przedszkola:

a) na posiedzeniach rad pedagogicznych (planowanych i doraźnych),

b) na zebraniach rady rodziców,

c) poprzez podanie informacji w kąciku dla rodziców,

d) poprzez kurendy, ogłoszenia.

7. Spory między organami są rozpatrywane na terenie przedszkola. Pierwszą instancją do rozstrzygania sporów jest dyrektor przedszkola. Spory rozstrzygane są:

1) drogą negocjacji przy współudziale oponentów;

2) poprzez powołanie przez dyrektora komisji wewnątrz przedszkolnej z udziałem przedstawicieli organów przedszkola nie będących sprawą w sporze;

3) po wyczerpaniu wszystkich możliwości rozstrzygnięcia sporów istnieje możliwość odwołania się do wyższych instancji w zależności od treści sporów (np.: organ prowadzący, organ nadzorujący itp.);

4) ostateczna decyzja należy do dyrektora.

5) rozwiązanie sporu winno doprowadzić do zadowolenia obu stron.

 

§ 5

 

1. Przedszkole jest wielooddziałowe:

1) oddziały przedszkola są zlokalizowane w 3 budynkach:

a) na Os. Pawlikowskiego grupy z żywieniem.

b) na Os. Powstańców Śl. – grupy z żywieniem oraz bez żywieniowe,

c) na Os. Pawlikowskiego w SP-13 grupy z żywieniem 5-6 l.

2. Przedszkole funkcjonuje przez cały rok szkolny od poniedziałku do piątku:

1) oddziały z żywieniem od 6.00 do 16.30.

2) oddziały bez żywienia w systemie zmianowym od 7.00 do 17.30

3. W czasie wakacji przedszkole pełni dyżur według harmonogramu ustalonego przez organ prowadzący.

4. W okresie świątecznym, feryjnym, zmniejszenia się frekwencji dzieci ( na podstawie deklaracji rodziców) zakłada się możliwość połączenia oddziałów – zmiana organizacji pracy na czas określony w uzgodnieniu z organem prowadzącym;

5. W okresach obniżonej frekwencji np. epidemia grypy itp. przedszkole może prowadzić zajęcia w grupach łączonych. Grupy mogą być łączone przy liczbie wychowanków nie przekraczającej 25 dzieci, z zachowaniem zasady łączenia grup zbliżonych wiekiem.

6. Podstawową jednostką organizacyjną przedszkola jest oddział obejmujący dzieci w zbliżonym wieku.

7. Liczba dzieci w oddziale nie może przekroczyć 25. W uzasadnionych przypadkach, organ prowadzący wyraża zgodę na mniejszą ilość dzieci w oddziale.

8. Dyrektor przedszkola powierza poszczególne oddziały opiece jednego lub dwu nauczycieli zależnie od czasu pracy oddziału lub realizowanych zadań oraz z uwzględnieniem propozycji rodziców (prawnych opiekunów).

9. Dla zapewnienia ciągłości i skuteczności pracy wychowawczej i dydaktycznej nauczyciele (lub jeden nauczyciel) opiekuje się danym oddziałem przez cały okres uczęszczania dziecka do przedszkola;

1) w razie konieczności organizacyjnej może nastąpić przesunięcie nauczyciela do innej grupy, nawet w czasie trwania roku szkolnego,

2) zmiana nauczyciela może nastąpić na wniosek rodziców w przypadku naruszenia etyki nauczycielskiej. Decyzję podejmuje rada pedagogiczna zgodnie ze swoim regulaminem.

10. Do przedszkola uczęszczają dzieci w wieku od 3 lat do końca roku szkolnego w którym dziecko kończy 7 lat z zastrzeżeniem ust. 11, 12, 13.

11. W szczególnie uzasadnionych przypadkach wychowaniem przedszkolnym może także zostać objęte dziecko, które ukończyło 2,5 roku.

12. Dziecko, któremu odroczono rozpoczęcie spełnienie obowiązku szkolnego może uczęszczać do przedszkola do końca roku szkolnego w tym roku kalendarzowym , w którym kończy 8 lat,

13. W przypadku dzieci posiadających orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego, wychowaniem przedszkolnym może być objęte dziecko w wieku powyżej 7 lat, nie dłużej jednak niż do końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym dziecko kończy 9 lat.

14. Dzieci 6 letnie zobowiązane są odbyć roczne przygotowanie przedszkolne rozpoczynające się w roku szkolnym poprzedzającym rok rozpoczęcia nauki w klasie I. W przypadku dziecka, o którym mówi ust. 13 obowiązek ten rozpoczyna się z początkiem roku szkolnego poprzedzającego rok szkolny, w którym dziecko rozpocznie spełnianie obowiązku szkolnego.

15. Rodzice dziecka objętego obowiązkiem rocznego przygotowania przedszkolnego są zobowiązani zgłosić dziecko do przedszkola oraz zapewnić regularne uczęszczanie dziecka na zajęcia.

16. Dyrektor przedszkola jest zobowiązany powiadomić dyrektora szkoły, w obwodzie której dziecko mieszka, o spełnianiu przez dziecko obowiązku, którym mowa w ust.14 oraz o zmianach w tym zakresie.

1. przez niespełnianie obowiązku należy rozumieć nieusprawiedliwioną nieobecność w okresie jednego miesiąca na co najmniej 50% obowiązkowych zajęć edukacyjnych.

17. Rekrutacja do przedszkola prowadzona jest w formie elektronicznej na zasadach określonych przez organ prowadzący.

18. Praca wychowawczo dydaktyczna i opiekuńcza prowadzona jest w oparciu o podstawę programową oraz dopuszczone do użytku przez dyrektora przedszkola programy wychowania przedszkolnego. Mogą być realizowane programy własne opracowane przez nauczycielki.

19. Godzina zajęć w przedszkolu trwa 60 minut.

1) Czas zajęć prowadzonych w przedszkolu jest dostosowany do możliwości rozwojowych dziecka.

20. W przedszkolu za zgodą rodziców (prawnych opiekunów) lub na ich wniosek mogą być prowadzone zajęcia dodatkowe które trwają :

1) z dziećmi w wieku 3-4 lat - około 15 minut 2) z dziećmi w wieku 5-6 lat - około 30 minut

21. Szczegółową organizację wychowania, nauczania i opieki w danym roku szkolnym określa arkusz organizacyjny przedszkola opracowany przez dyrektora przedszkola do dnia 21 kwietnia każdego roku i za­­twierdzony przez organ prowadzący do dnia 29 maja danego roku.

22. Arkusz organizacji przedszkola określa w szczególności:

1) liczbę oddziałów;

2) liczbę dzieci w poszczególnych oddziałach;

3) tygodniowy wymiar zajęć religii;

4) czas pracy przedszkola oraz poszczególnych oddziałów;

5) liczbę pracowników ogółem, w tym pracowników zajmujących stanowiska kierownicze;

6) liczbę nauczycieli, w tym nauczycieli zajmujących stanowiska kierownicze, wraz z informacją o ich stopniu awansu zawodowego i kwalifikacjach oraz liczbę godzin zajęć prowadzonych przez poszczególnych nauczycieli;

7) liczbę pracowników administracji i obsługi, w tym pracowników zajmujących stanowiska kierownicze, oraz etatów przeliczeniowych;

8) ogólną liczbę godzin pracy finansowanych ze środków przydzielonych przez organ prowadzący przedszkole, w tym liczbę godzin zajęć edukacyjnych i opiekuńczych, zajęć rewalidacyjnych, zajęć z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej oraz innych zajęć wspomagających proces kształcenia, realizowanych w szczególności przez pedagoga, psychologa, logopedę i innych nauczycieli.

23. Organizację pracy przedszkola określa ramowy rozkład dnia ustalony przez Dyrektora, na wniosek rady pedagogicznej, z uwzględnieniem ochrony zdrowia i higieny pracy oraz oczekiwań rodziców.

24. W ramowym rozkładzie dnia w grupie dzieci najmłodszych uwzględnia się odpoczynek poobiedni (leżakowanie) dla wychowanków przebywających w przedszkolu powyżej 5 godzin dziennie.

25. Na podstawie ramowego rozkładu dnia nauczyciel, któremu powierzono opiekę nad danym oddziałem, ustala dla tego oddziału szczegółowy rozkład dnia z uwzględnieniem potrzeb i zainteresowań dzieci.

26. Realizacja treści zawartych w podstawie programowej wychowania przedszkolnego odbywa się przez cały dzień pobytu dziecka w przedszkolu w trakcie zajęć kierowanych i niekierowanych.

27. Przedszkole oferuje dla dzieci na terenie placówki koncerty muzyczne, inscenizacje teatralne, warsztaty edukacyjne oraz spotkania z twórcami sztuki i kultury.

28. Przedszkole organizuje:

1) różnorodne formy sportowo- rekreacyjne dla dzieci i ich rodziców,

2) coroczny turnus zielonego przedszkola dla chętnych dzieci grup starszych,

3) zajęcia i konkursy z zakresu bezpieczeństwa i edukacji prozdrowotnej .

29. Przedszkole może prowadzić kształcenie specjalne jeżeli ma możliwość realizacji wskazań zawartych w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego. Szczegółowe zasady określa Procedura organizowania kształcenia specjalnego w Przedszkolu nr 23 im. L. Krzemienieckiej w Żorach,

30. Przedszkole może organizować wczesne wspomaganie, jeżeli ma możliwość realizacji wskazań zawartych w opinii o potrzebie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka. Szczegółowe zasady określa Procedura organizacji wczesnego wspomagania w Przedszkolu nr 23 im. L. Krzemienieckiej w Żorach;

31. Przedszkole może organizować Indywidualne przygotowanie przedszkolne w sposób zapewniający realizację zaleceń określonych w orzeczeniu.

32. Osoby nie będące obywatelami polskimi mogą korzystać z opieki w przedszkolu na warunkach dotyczących obywateli polskich.

33. Rodzice dziecka wymagającego specjalnej opieki zdrowotnej zobowiązani są do dostarczenia zaświadczenia lekarskiego i udzielenia pisemnego upoważnienie do podawania leku zgodnie z Procedurą podawania leków dzieciom przewlekle chorym zawartej w Regulaminie Przedszkola nr 23 im. Lucyny Krzemienieckiej w Żorach.

 

§ 6

 

1. Zasady odpłatności za pobyt dzieci w przedszkolu i korzystanie z wyżywienia ustala organ prowadzący:

1) Przedszkole zapewnia dziecku bezpłatne nauczanie, wychowanie i opiekę w wymiarze 5 godzin dziennie tj. od 08.00 do 13.00;

2) Rodzice dzieci do lat 5 uiszczają opłatę za pobyt dziecka w przedszkolu poza bezpłatnym wymiarem godzin;

3) Rodzice dziecka 6-letniego, realizującego roczne przygotowanie przedszkolne, są całkowicie zwolnieni z opłat za korzystanie z wychowania przedszkolnego;

4) Stawkę żywieniową ustala się na podstawie kalkulacji cen produktów żywnościowych. Wysokość w/w stawki jest zatwierdzana przez organ prowadzący.

5) Należność za przedszkole opiekun zobowiązany jest uiszczać zgodnie z zapisami umowy cywilno-prawnej zawieranej przez przedszkole z rodzicami;

6) Rodzice (prawni opiekunowie) dzieci przyjętych do przedszkola podpisują umowę cywilno-prawną z dyrektorem przedszkola oraz przestrzegają jej warunków

 

§ 7

1. Pracownikami przedszkola są dyrektor, wicedyrektorzy, nauczyciele oraz pracownicy administracji i obsługi.

 

2. Zakres zadań wicedyrektora, nauczycieli oraz specjalistów:

1) Do zadań wicedyrektora należy w szczególności:

a) zajmuje się sprawami organizacyjnymi oraz czynnościami związanymi z prowadzeniem działalności dydaktycznej,

b) współdziała w organizowaniu wyposażenia przedszkola w środki dydaktyczne, materiały do zajęć, sprzęt,

c) sprawuje nadzór pedagogiczny we współpracy z dyrektorem,

d) prowadzi wewnętrzną kontrolę w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy, przestrzegania regulaminu pracy,

e) ustala zastępstwa za nieobecność pracowników oraz prowadzi dokumentację dotyczącą

godzin nadliczbowych

f) wykonuje dodatkowe prace wynikające z organizacji pracy, bieżących potrzeb

i wydarzeń przedszkola.

 

2) Do zadań nauczyciela należy w szczególności:

1. współdziałanie z rodzicami w sprawach wychowania i nauczania dzieci:

- pomoc w rozpoznawaniu możliwości rozwojowych dziecka i podjęciu wczesnej interwencji specjalistycznej,

- informowanie na bieżąco o postępach dziecka,

- uzgadnianie kierunku i zakresu zadań realizowanych w przedszkolu i w domu,

- włączanie rodziców w działalność przedszkola (udział w imprezach, uroczystościach

i innych formach ), oraz do współdecydowania w sprawach placówki.

- ustalenia form pomocy w działalności wychowawczej,

- zapoznawanie rodziców z podstawą programową oraz programem wychowania

Przedszkolnego i włączanie ich do kształtowania u dziecka określonych tam wiadomości i

umiejętności.

2. planowanie i prowadzenie pracy wychowawczo - dydaktycznej oraz odpowiedzialność za jej jakość,

3. prowadzenie obserwacji pedagogicznej mającej na celu poznanie i zabezpieczenie potrzeb rozwojowych dzieci oraz dokumentowanie tej obserwacji,

4. współpraca ze specjalistami świadczącymi pomoc psychologiczno-pedagogiczną, opiekę logopedyczną i inną na wniosek lub za zgodą rodziców prawnych opiekunów,

5. ponoszenie odpowiedzialności za ochronę danych osobowych,

6. realizacja obowiązującego w przedszkolu zakresu obowiązków i czynności nauczyciela wynikającego z pracy w danym oddziale (dzieci młodsze 3-4 latki, dzieci starsze 5-6 latki),

7. realizacja zadań i przestrzeganie procedur bezpieczeństwa zawartych w Regulaminie Przedszkola nr 23 im. Lucyny Krzemienieckiej w Żorach.

8. wykonywanie innych zadań zleconych przez dyrektora przedszkola, wynikających z organizacji pracy przedszkola;

 

3). Do zadań specjalistów (psycholog, logopeda) należy w szczególności:

1. rozpoznawanie indywidualnych potrzeb dzieci oraz analizowanie przyczyn ich niepowodzeń,

2. określanie form i sposobów udzielania pomocy dzieciom odpowiednio do rozpoznawanych potrzeb,

3. udzielanie różnych form pomocy psychologicznej i pedagogicznej dzieciom realizującym indywidualny program,

4. prowadzenie doradztwa psychologicznego dla rodziców i nauczycieli,

5. prowadzenie terapii psychologicznej, uwzględniającej trudności dzieci,

6. wykonywanie innych czynności zleconych przez dyrektora przedszkola wynikających z organizacji pracy przedszkola.

3. Pracownicy administracji i obsługi to: główny księgowy, referent, samodzielny

referent, intendent, pomoc nauczyciela, kucharka, pomoce kuchenna, woźne w

przedszkolu, konserwatorzy, inspektor ds. BHP.

4. Zakres zadań pracowników administracji i obsługi przedszkola:

 

1) Do zadań pomocy nauczyciela należy w szczególności:

a) spełnianie czynności opiekuńczych i obsługowych w stosunku do wychowanków

poleconych przez nauczyciela danego oddziału oraz innych wynikających z rozkładu

czynności dzieci w ciągu dnia,

b) opieka nad dziećmi nie biorącymi udziału w zajęciach z nauczycielką,

c) towarzyszenie grupie dzieci podczas spacerów, wycieczek i zabaw w ogrodzie

przedszkolnym,

d) dbanie czystość i porządek w kącikach tematycznych,

e) utrzymywanie w czystości i w stanie używalności zabawek,

f) wykonywanie innych czynności zleconych przez dyrektora wynikające z organizacji

przedszkola.

 

 

2) Do zadań intendenta należy w szczególności:

a) prowadzenie kartotek magazynowych,

b) planowanie jadłospisów zgodnie z obowiązującymi normami i kalorycznością, udostępnianie ich rodzicom,

c) planowanie i organizacja zakupów, wydawanie do kuchni artykułów spożywczych, wpisywanie ich codziennie do dziennika żywieniowego,

d) prowadzenie kartoteki magazynu żywnościowego i sporządzanie rozliczeń miesięcznych,

e) utrzymywanie w czystości magazynu żywnościowego

f) rozliczanie rachunków przelewowych dotyczących żywienia,

g) wykonywanie innych czynności zleconych przez dyrektora wynikających z organizacji pracy przedszkola;

 

3) Do zadań kucharki należy w szczególności:

a) uczestniczenie w planowaniu jadłospisów i przygotowaniu wg niego posiłków,

b) przestrzeganie właściwego podziału pracy w kuchni i nadzór nad jej wykonaniem,

d) przestrzeganie zasad technologii i estetyki oraz przepisów higieniczno-sanitarnych, dyscypliny pracy, BHP i przeciwpożarowych,

e) odpowiedzialność za wzorową czystość w kuchni i pomieszczeniach przyległych, sprzętów i naczyń oraz odzieży ochronnej,

f) wykonywanie innych poleceń dyrektora i intendenta związanych z organizacją pracy w przedszkolu

 

4) Do zadań pomocy kuchennej należy w szczególności:

a) przygotowanie potraw zgodnie z wytycznymi kucharki i oszczędne gospodarowanie artykułami spożywczymi,

b) pomoc w porcjowaniu i wydawaniu posiłków,

c) utrzymanie czystości i porządku na stanowisku pracy,

d) wykonanie innych poleceń dyrektora, specjalisty do spraw żywienia i kucharki związanych z organizacją pracy przedszkola,

 

5) Do zadań woźnej w przedszkolu należy w szczególności:

a) utrzymanie czystości w przydzielonych pomieszczeniach zgodnie z przyjętymi instrukcjami i procedurami,

b) podawanie posiłków dzieciom zgodnie z wdrożonym systemem HACCP;

c) pełnienie dyżurów w szatni podczas schodzenia i rozchodzenia się dzieci wg ustalonego harmonogramu,

d) uczestniczenie w spacerach i wycieczkach oraz zabawach w ogrodzie przedszkolnym dla zapewnienia bezpieczeństwa dzieci zgodnie z regulaminem przedszkola,

e) wykonanie innych poleceń dyrektora, specjalisty do spraw żywienia i kucharki związanych z organizacją pracy przedszkola.

 

6) Do zadań konserwatora należy w szczególności:

a) nadzór nad całym obiektem w zakresie bezpieczeństwa,

b) utrzymywanie czystości w przedszkolu i ogrodzie,

c) prace porządkowo-organizacyjne,

d) wykonanie innych poleceń dyrektora, specjalisty do spraw żywienia i kucharki związanych z organizacją pracy przedszkola,

 

7) Do zadań samodzielnego referenta należy w szczególności:

a) organizowanie i koordynowanie pracy kancelaryjno – biurowej,

b) prowadzenie dokumentacji kadrowej,

c) sporządzanie dokumentacji płacowej,

d) znajomość oraz przestrzeganie obowiązujących przepisów prawa i przepisów wewnętrznych placówki w zakresie wynikającym z realizowanych zadań i obowiązków służbowych,

e) wykonywanie innych czynności zleconych przez dyrektora wynikających z organizacji pracy przedszkola.

 

8) Do zadań referenta należy w szczególności:

a) rozliczanie rachunków gotówkowych i przelewowych,

b) znajomość oraz przestrzeganie obowiązujących przepisów prawa i przepisów wewnętrznych placówki w zakresie wynikającym z realizowanych zadań i obowiązków służbowych,

c) prowadzenie dokumentacji zamówień publicznych oraz robót budowlanych,

d) prowadzenie i rozliczanie ksiąg inwentarzowych,

e) wykonywanie innych czynności zleconych przez dyrektora wynikających z organizacji pracy przedszkola.

 

9) Do zadań inspektora ds. bezpieczeństwa i higieny pracy należy w szczególności:

a) przeprowadzanie kontroli warunków pracy oraz przestrzegania przepisów i zasad bezpieczeństwa i higieny pracy,

b) sporządzanie i przedstawianie pracodawcy, co najmniej raz w roku, okresowych analiz stanu bezpieczeństwa i higieny pracy,

c) udział w ustalaniu okoliczności i przyczyn wypadków,

d) prowadzenie rejestrów, kompletowanie i przechowywanie dokumentów,

e) wykonywanie innych czynności zleconych przez dyrektora wynikających z organizacji pracy przedszkola.

 

10) Do zadań głównego księgowego należy w szczególności:

a) prowadzenie całości spraw związanych z rachunkowością, zobowiązaniami podatkowymi, ubezpieczeniami i płacami,

b) nadzór nad przestrzeganiem instrukcji obiegu kontroli dokumentów kasowej i inwentaryzacji,

c) sprawowanie kontroli formalno-rachunkowej wszystkich dowodów księgowych

oraz innych dokumentów powodujących skutki finansowe,

d) osobista kontrola nad terminową regulacją zobowiązań publicznoprawnych (podatkowych, celnych, ubezpieczeniowych),

e) organizacja i nadzór prowadzenia ewidencji księgowej oraz podatkowej i związanej z nią dokumentacji rozliczeniowej,

f) wykonywanie innych czynności zleconych przez dyrektora jednostki, które mieszczą się w zakresie praw i obowiązków głównego księgowego.

11) Szczegółowe zakresy obowiązków zawierają akta osobowe pracowników.

 

§ 8

 

1. Dziecko w przedszkolu ma prawo do:

1. właściwie zorganizowanego procesu opiekuńczo- wychowawczego i dydaktycznego zgodnie z zasadami higieny pracy umysłowej poprzez:

1. 1. 1. dostosowanie czasu zajęć dydaktycznych i zabaw do grupy wiekowej i możliwości indywidualnych dzieci, z uwzględnieniem twórczych metod,

      2. stworzenie warunków higieniczno- zdrowotnych podczas pobytu dziecka w przedszkolu oraz właściwej organizacji zajęć zgodnie z zainteresowaniami dzieci,

      3. pobyt w miarę sprzyjających warunków atmosferycznych na świeżym powietrzu i zabaw w ogrodzie przedszkolnym,

2. ochrony przed wszelkimi formami wyrażania przemocy fizycznej bądź psychicznej oraz poszanowania jego godności osobistej,

1. personel przedszkola ma obowiązek reagować na wszelkie przejawy przemocy fizyczne i psychicznej i zgłaszać ten fakt dyrektorowi przedszkola, który zobowiązany jest podjąć działania zgodne z obowiązującymi przepisami prawa,

2. personel przedszkola ma obowiązek zapobiegania sytuacjom wyzwalającym agresję u dzieci,

3. zapewnienie dziecku możliwości regulowania potrzeb fizjologicznych,

4. wychowanie w duchu tolerancji i poszanowania godności osobistej w stosunku do każdego członka zbiorowości przedszkolnej.

3. życzliwego i podmiotowego traktowania w procesie wychowawczo-dydaktycznym poprzez:

a) uwzględnienie potrzeb i możliwości dzieci,

b) zwracanie uwagi na indywidualne różnice zależne od tempa rozwoju dzieci oraz wpływ środowiska,

c) wszechstronny rozwój z uwzględnieniem kompensowania odchyleń,

d) zapewnienie specjalnej opieki oraz pierwszeństwa w korzystaniu z pomocy i ochrony przed zaniedbaniem.

 

2. Dziecko w przedszkolu ma obowiązek :

1. Stosować się do umów obowiązujących w grupie i ustalonych przez dzieci wspólnie z nauczycielką a w szczególności:

a) poszanowania nietykalności cielesnej innych dzieci i dorosłych,

b) poszanowania godności osobistej innych dzieci i dorosłych,

c) włączanie się do prac porządkowych w sali (w ogrodzie) po zajęciach lub zabawie

d) stosowanie zasady “nie rób drugiemu co tobie nie miłe”,

e) szanować sprzęt i zabawki, jako wspólną własność,

f) przestrzegać zasad równego prawa do korzystania ze wspólnych zabawek.

 

3. Dyrektor na wniosek rady pedagogicznej ma prawo skreślić dziecko z listy wychowanków w przypadku:

1) niepodpisania przez rodziców (opiekunów) umowy cywilno-prawnej zawartej z dyrektorem w chwili przyjęcia dziecka do przedszkola;

2) niezgłoszenia się dziecka do przedszkola do 15 września;

3) zalegania z opłatami bez podania przyczyny;

4) nieodbierania dziecka z przedszkola w godzinach i na zasadach przewidzianych w Regulaminie Przedszkola nr 23 im. Lucyny Krzemienieckiej w Żorach.

4. Skreślenie z listy wychowanków nie dotyczy dziecka odbywającego roczne przygotowanie przedszkolne.

 

§ 9

 

1. Przedszkole prowadzi i przechowuje dokumentację zgodnie z odrębnymi przepisami.

2. Zasady gospodarki finansowej przedszkola określają odrębne przepisy.

3. Nowelizacji statutu dokonuje rada pedagogiczna:

1) dostosowuje treść statutu do obowiązujących ustaw poprzez opracowanie projektu statutu lub jego zmian i podejmuje uchwały;

2) jednolity tekst statutu opracowuje się po podjęciu 3 uchwał wprowadzających zmiany lub jeżeli ilość zmian wynikających z aktualnych przepisów jest znaczna.