Grupa VII 4/5 latki Liski
Artykuły dla rodziców
Etapy rozwoju chwytu pisarskiego u dzieci
Chwyt pisarski to sposób, w jaki dziecko trzyma ołówek lub długopis podczas pisania. Umiejętność ta rozwija się stopniowo u dzieci w miarę ich rozwoju motorycznego. Odpowiedni chwyt pisarski jest kluczowy dla skutecznego i wygodnego pisania, a także ma istotne znaczenie dla dalszego rozwoju edukacyjnego dziecka.
Etapy rozwoju chwytu:1. Chwyt cylindryczny – występuje u dzieci w wieku 1 – 2 lat, dłoń jest ułożona w pięść, a kciuk owija pędzel czy kredkę. Przy takim „pisaniu” aktywna jest obręcz barkowa, a nie nadgarstek. Dodatkowo przedramię nie spoczywa na stole w trakcie ruchu,
2. Chwyt palczasty występuje u dzieci do 3 roku życia. Tak jak wcześniej dziecko nie opiera przedramienia, nie aktywuje również stawu nadgarstkowego, ale chwyta narzędzie pisarskie wszystkimi palcami skierowanymi w dół, z wyprostowanym palcem wskazującym,
3. Statyczny chwyt statywowy kształtuje się od około czwartego roku życia. Jest to niemal prawidłowy chwyt, ale z niską mobilnością nadgarstka,
4. Dynamiczny chwyt trójpalcowy rozwija się w wieku 5-6 lat, przedramię jest podparte przy pisaniu, aktywny jest staw nadgarstkowy, a palec środkowy stanowi podparcie. Staw barkowy jest stabilny.
Warto pamiętać, że nie każde dziecko przechodzi przez wszystkie typy chwytów. Zdarza się, że niektóre z nich zostają pominięte i dziecko „przeskakuje” szybciej na kolejny poziom.
W okresie od 3 do 6 roku życia występują tzw. przejściowe chwyty pisarskie.
Najważniejsze, aby nie zmuszać dziecka do określonego chwytu w momencie, gdy nie jest ono na to fizjologicznie gotowe. Natomiast w momencie, gdy dziecko nie przechodzi do danego etapu rozwoju, mimo, że osiągnęło odpowiedni wiek, warto skonsultować się ze specjalistą i poszukać występującej przyczyny oraz ustalić odpowiednią strategię działań terapeutycznych.
W edukacji przedszkolnej dążymy do wykształcenia prawidłowego, ergonomicznego chwytu pisarskiego.
Korzyści z posiadania odpowiedniego chwytu pisarskiego są liczne, m.in.-
Poprawa precyzji i czytelności pisma: Odpowiedni chwyt pisarski umożliwia dokładniejsze i bardziej kontrolowane ruchy dłoni i palców, co przekłada się na czytelne i estetyczne pismo.
-
Zwiększenie wydajności pisania: Dzieci z odpowiednim chwytem pisarskim mogą pisać szybciej i bardziej płynnie, ponieważ ich ruchy są lepiej kontrolowane i bardziej skoordynowane.
-
Wspieranie rozwoju umiejętności manualnych: Ćwiczenie chwytu pisarskiego rozwija siłę, zręczność i koordynację dłoni i palców, co ma znaczenie dla wielu innych dziedzin życia, takich jak umiejętności manipulacyjne czy wykonywanie zadań manualnych.
-
Przygotowanie do nauki pisania i czytania: Odpowiedni chwyt pisarski jest kluczowy dla skutecznego nauczania pisania i czytania. Dzieci, które mają trudności z chwytem pisarskim, mogą napotykać problemy w nauce tych umiejętności.
-
Wspieranie rozwoju mózgu: Ćwiczenie chwytu pisarskiego może mieć pozytywny wpływ na rozwój mózgu dziecka, szczególnie obszarów odpowiedzialnych za motorykę małą, percepcję wzrokową i koordynację ruchową.
nauczycielkazpasja.pl
sensobox.pl
-
