Grupa VIII 6 latki Wróbelki
Zamierzenia dydaktyczno-opiekuńczo-wychowawcze
Zamierzenia dydaktyczno-opiekuńczo-wychowawcze
KWIECIEŃ 2026
- „Gospodarz ma pełne ręce roboty – wiejskie podwórko”
- „Z wizytą w krainie wyobraźni – tydzień z książką”
- „Mali strażnicy przyrody – ratujemy naszą planetę”
- „Moja Ojczyzna – od legendy do współczesności”
- Utrwalenie nazw zwierząt hodowlanych i ich domów oraz rozpoznawanie głosów zwierząt z wiejskiej zagrody.
- Uświadamianie dzieciom znaczenia hodowli zwierząt dla człowieka (produkty pochodzenia zwierzęcego).
- Utrwalenie wiedzy o symbolach narodowych (flaga, godło, hymn) oraz najważniejszych miejscach na mapie Polski.
- Rozbudzanie poczucia przynależności narodowej poprzez poznawanie polskich legend i historii.
- Zapoznanie z zasadami korzystania z biblioteki oraz wdrażanie do dbałości o wspólne i własne książki.
- Budzenie zainteresowania literaturą dziecięcą poprzez słuchanie i analizowanie treści wybranych utworów.
- Kształtowanie nawyków ekologicznych, w tym umiejętności poprawnego segregowania odpadów.
- Uświadamianie dzieciom wpływu człowieka na środowisko i potrzeby oszczędzania zasobów Ziemi.
MARZEC 2026
- „Kim będę, gdy dorosnę? – odkrywamy świat zawodów”
- „W marcu jak w garncu – pogodowe czary-mary”
- „Zwiastuny wiosny – zielone przebudzenie”
- „Wielkanocne tradycje”
- Przybliżenie symboliki oraz regionalnych zwyczajów i tradycji związanych ze Świętami Wielkanocnymi.
- Rozwijanie sprawności manualnej podczas wykonywania pisanek i dekoracji świątecznych.
- Rozwijanie umiejętności obserwacji zmiennych zjawisk atmosferycznych charakterystycznych dla przedwiośnia.
- Wdrażanie do samodzielnego dobierania ubioru odpowiedniego do panującej temperatury i pogody.
- Rozpoznawanie i nazywanie pierwszych kwiatów wiosennych oraz ptaków powracających z ciepłych krajów.
- Budzenie zainteresowania cyklem życia roślin poprzez założenie hodowli w kąciku przyrody.
- Zapoznanie z atrybutami pracy w różnych profesjach oraz narzędziami niezbędnymi do ich wykonywania.
- Kształtowanie postawy szacunku dla pracy ludzi z najbliższego otoczenia.
Luty 2026
1.W krainie śniegu i lodu
2.Czyste powietrze-realizacja projektu
3.Aktywni i bezpieczni
4.Lodowa Kraina zmysłow
Cele ogólne:
1.Budzenie wrazliwości przyrodniczej i empatii
* Rozpoznawanie ptaków zimujących w Polsce
* zdobywanie wiedzy na temat właściwego dokarmiania zwierząt zimą
* Budowanie poczucia odpowiedzialności
2.Budowanie świadomości ekologicznej i prozdrowotnej
*Kształtowanie postaw odpowiedzialności za środowieko naturalne
*Kształtowanie u dzieci zrozumienia znaczenia czystego powietrza dla zwierząt, ludzi, zwierząt
*Rozwijanie umiejętności obserwacji i wyciągania wnisków
3.Promowanie zdrowego i aktywnego stylu życia
*Podnoszenie ogólnej sparwności ruchowej
*Kształtowanie nawyków bezpiecznego zachowania podczas zabaw zimowych
4.Stymulacja wielozmysłowa- nacisk na integrację sensoryczną i rozwój poznawczy
STYCZEŃ 2026
1.Postanowienia noworoczne
2.Sporty zimowe
3. Dzień Babci i Dziadka
4.Ptasia stołówka
Cele ogólne:
- Wzbogacanie słownictwa dziecka o określenia związane z czasem (minuty, godziny, dni, tygodnie, miesiące, lata, stulecia).
-
Poznanie tradycji związanych z Nowym Rokiem
- Kształtowanie odpowiedzialności za własne bezpieczeństwo podczas zabaw na świeżym powietrzu.
- Promowanie wartości rodzinnych i międzypokoleniowych poprzez wspólne celebrowanie Dnia Babci i Dziadka
- Uwrażliwienie na potrzeby wszystkich zwierząt.
- Kształtowanie świadomości przyrodniczej, odpowiedzialności za życie zwierząt w okresie zimy.
- Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych i pozytywnego stosunku do przyrody.
- • Rozwijanie zdolności motorycznych i koordynacyjnych, uważności i koncentracji na wykonywanym zadaniu.
Grudzień
- Nasze marzenia
- Domowy detektyw
- Boże Narodzenie
- W oczekiwaniu na Nowy rok
Cele ogólne:
-
Wspieranie rozwoju emocjonalnego dziecka poprzez wyrażanie własnych marzeń, pragnień i zainteresowań.
-
Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych i społecznych w czasie rozmów oraz działań zespołowych związanych z tematyką marzeń.
-
Kształtowanie poczucia własnej wartości oraz wiary we własne możliwości i sprawczość.
-
Rozwijanie logicznego myślenia, spostrzegawczości i umiejętności rozwiązywania prostych problemów.
-
Doskonalenie umiejętności obserwacji otoczenia oraz wyciągania wniosków na podstawie codziennych sytuacji domowych.
-
Kształtowanie odpowiedzialności oraz bezpiecznych zachowań podczas działań badawczych i eksploracyjnych.
-
Wprowadzanie dzieci w tradycje i zwyczaje związane ze Świętami Bożego Narodzenia.
-
Kształtowanie postaw życzliwości, empatii, dzielenia się i okazywania pomocy innym.
- Rozwijanie wrażliwości estetycznej i aktywności twórczej poprzez działania plastyczne, muzyczne i ruchowe.
-
Budowanie świadomości upływu czasu oraz znaczenia zmian zachodzących w ciągu roku.
-
Zachęcanie dzieci do podsumowania minionych wydarzeń oraz formułowania prostych planów i postanowień.
-
Rozwijanie umiejętności współdziałania i radosnego przeżywania wydarzeń o charakterze społecznym i kulturowym.
Listopad
1. Polska mój kraj
2. Spotkanie z nauką
3. Wszyscy jesteśmy tacy sami
4. Nasze inspiracje
Cele ogólne:
-
Kształtowanie postawy patriotycznej i poczucia przynależności narodowej.
-
Poznawanie symboli narodowych i charakterystycznych miejsc w Polsce.
-
Rozwijanie szacunku do tradycji i kultury polskiej.
-
Rozwijanie ciekawości poznawczej poprzez obserwacje i proste eksperymenty.
-
Kształtowanie umiejętności logicznego myślenia i wnioskowania.
-
Poznawanie podstawowych zjawisk przyrodniczych.
-
Rozwijanie ciekawości poznawczej poprzez obserwacje i proste eksperymenty.
-
Kształtowanie umiejętności logicznego myślenia i wnioskowania.
-
Kształtowanie postawy tolerancji, empatii i akceptacji różnorodności.
-
Rozwijanie umiejętności współpracy i zgodnego funkcjonowania w grupie.
-
Uświadamianie równości praw i potrzeb wszystkich ludzi.
-
Rozbudzanie kreatywności i dziecięcej twórczości w różnych formach aktywności.
-
Zachęcanie do poszukiwania nowych pomysłów i rozwiązań.
-
Kształtowanie odwagi w wyrażaniu własnych myśli i prezentowaniu efektów pracy.
Październik
1.Tydzien Budowania Relacji
2.Kody jesieni
3.W krainie zdrowia
4.Wśród zwierząt
Cele ogólne:
• Stworzenie bezpiecznego i wspierającego środowiska, które sprzyja rozwojowi dzieci
•Budowanie relacji poprzez rozwijanie kompetencji społecznych i emocjonalnych dzieci tj. empatia, współpraca, komunikacja.
• Wdrażanie do aktywności na świeżym powietrzu niezależnie od pogody i pory roku. Wdrażanie do aktywnego i bezpiecznego uczestnictwa w zabawach i grach sportowych
• Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za najbliższe otoczenie i troski o nie. • Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za zwierzęta będące pod naszą opieką. Wdrażanie do poszanowania życia pod każdą postacią.
• Rozwijanie umiejętności zgodnej zabawy i współdziałania w grupie przedszkolnej.
• Wdrażanie do zachowania bezpieczeństwa na drodze, w ruchu ulicznym i w autokarze podczas wycieczki.
• Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za zdrowie i bezpieczeństwo swoje i innych.
• Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat.
• Budowanie wiedzy dziecka na temat jesieni i zmian zachodzących jesienią w przyrodzie.
• Rozwijanie postaw proekologicznych. Wzmacnianie więzi z naturą.
• Rozwijanie logicznego myślenia przyczynowo-skutkowego, umiejętności porównywania, wskazywania różnic i podobieństw.
• Rozwijanie myślenia matematycznego. Kształtowanie pojęcia liczby. Rozwijanie umiejętności rozróżniania figur geometrycznych oraz poprawnego przeliczania
Wrzesień
1.Nasza Grupa
2.Emocje i uczucia
3.. Babie lato
4.Jesienne impresje
Cele ogólne:
. • Wdrażanie do aktywnego i bezpiecznego uczestnictwa w zabawach ruchowych.
•Kształtowanie więzi emocjonalnej z przedszkolem.
• Rozpoznawanie i nazywanie uczuć i emocji.
• Kształtowanie poczucia przynależności do grupy przedszkolnej.
• Kształtowanie odpowiedzialności za bezpieczeństwo swoje i innych.
• Rozwijanie umiejętności rytmicznych i wokalnych.
•Rozwijanie mowy i myślenia.
• Wdrażanie do uważnego słuchania i wypowiadania się na temat.
• Wzbogacanie czynnego i biernego słownika dziecka o zwroty i wyrażenia związane z jesienią. Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych
• Rozwijanie umiejętności przeliczania w zakresie 10.
• Rozwijanie umiejętności intuicyjnego rozróżniania figur geometrycznych (koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt).
Grudzień
- Nasze marzenia
- Domowy detektyw
- Boże Narodzenie
- W oczekiwaniu na Nowy rok
Cele ogólne:
-
Wspieranie rozwoju emocjonalnego dziecka poprzez wyrażanie własnych marzeń, pragnień i zainteresowań.
-
Rozwijanie umiejętności komunikacyjnych i społecznych w czasie rozmów oraz działań zespołowych związanych z tematyką marzeń.
-
Kształtowanie poczucia własnej wartości oraz wiary we własne możliwości i sprawczość.
-
Rozwijanie logicznego myślenia, spostrzegawczości i umiejętności rozwiązywania prostych problemów.
-
Doskonalenie umiejętności obserwacji otoczenia oraz wyciągania wniosków na podstawie codziennych sytuacji domowych.
-
Kształtowanie odpowiedzialności oraz bezpiecznych zachowań podczas działań badawczych i eksploracyjnych.
-
Wprowadzanie dzieci w tradycje i zwyczaje związane ze Świętami Bożego Narodzenia.
-
Kształtowanie postaw życzliwości, empatii, dzielenia się i okazywania pomocy innym.
- Rozwijanie wrażliwości estetycznej i aktywności twórczej poprzez działania plastyczne, muzyczne i ruchowe.
-
Budowanie świadomości upływu czasu oraz znaczenia zmian zachodzących w ciągu roku.
-
Zachęcanie dzieci do podsumowania minionych wydarzeń oraz formułowania prostych planów i postanowień.
-
Rozwijanie umiejętności współdziałania i radosnego przeżywania wydarzeń o charakterze społecznym i kulturowym.