Grupa VIII 6 latki Wróbelki
Zamierzenia dydaktyczno-opiekuńczo-wychowawcze
Zamierzenia dydaktyczno-opiekuńczo-wychowawcze
Wrzesień
1.Nasza Grupa
2.Emocje i uczucia
3.. Babie lato
4.Jesienne impresje
Cele ogólne:
. • Wdrażanie do aktywnego i bezpiecznego uczestnictwa w zabawach ruchowych.
•Kształtowanie więzi emocjonalnej z przedszkolem.
• Rozpoznawanie i nazywanie uczuć i emocji.
• Kształtowanie poczucia przynależności do grupy przedszkolnej.
• Kształtowanie odpowiedzialności za bezpieczeństwo swoje i innych.
• Rozwijanie umiejętności rytmicznych i wokalnych.
•Rozwijanie mowy i myślenia.
• Wdrażanie do uważnego słuchania i wypowiadania się na temat.
• Wzbogacanie czynnego i biernego słownika dziecka o zwroty i wyrażenia związane z jesienią. Rozwijanie zainteresowań przyrodniczych
• Rozwijanie umiejętności przeliczania w zakresie 10.
• Rozwijanie umiejętności intuicyjnego rozróżniania figur geometrycznych (koło, kwadrat, trójkąt, prostokąt).
Październik
1.Tydzien Budowania Relacji
2.Kody jesieni
3.W krainie zdrowia
4.Wśród zwierząt
Cele ogólne:
• Stworzenie bezpiecznego i wspierającego środowiska, które sprzyja rozwojowi dzieci
•Budowanie relacji poprzez rozwijanie kompetencji społecznych i emocjonalnych dzieci tj. empatia, współpraca, komunikacja.
• Wdrażanie do aktywności na świeżym powietrzu niezależnie od pogody i pory roku. Wdrażanie do aktywnego i bezpiecznego uczestnictwa w zabawach i grach sportowych
• Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za najbliższe otoczenie i troski o nie. • Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za zwierzęta będące pod naszą opieką. Wdrażanie do poszanowania życia pod każdą postacią.
• Rozwijanie umiejętności zgodnej zabawy i współdziałania w grupie przedszkolnej.
• Wdrażanie do zachowania bezpieczeństwa na drodze, w ruchu ulicznym i w autokarze podczas wycieczki.
• Rozwijanie poczucia odpowiedzialności za zdrowie i bezpieczeństwo swoje i innych.
• Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na określony temat.
• Budowanie wiedzy dziecka na temat jesieni i zmian zachodzących jesienią w przyrodzie.
• Rozwijanie postaw proekologicznych. Wzmacnianie więzi z naturą.
• Rozwijanie logicznego myślenia przyczynowo-skutkowego, umiejętności porównywania, wskazywania różnic i podobieństw.
• Rozwijanie myślenia matematycznego. Kształtowanie pojęcia liczby. Rozwijanie umiejętności rozróżniania figur geometrycznych oraz poprawnego przeliczania