ROK SZKOLNY 2024/2025

Grupa X 3-latki

7.00 - 8.15

• swobodne zabawy przy niewielkim udziale nauczyciela
• zabawy konstrukcyjno-manipulacyjne
• zabawy i gry stolikowe
• kontakty indywidualne
• swobodna działalność plastyczna

 

8.15- 9.00 ( 8.30 śniadanie)

• Zabawy i ćwiczenia integracyjne
• Gimnastyka poranna połączona z zabawami ruchowym, muzyczno-ruchowymi
• Śniadanie
• Zajęcia porządkowo-gospodarcze i zabiegi higieniczne przed i po posiłku

 

9.00 -9.20

• Sytuacje edukacyjne z wykorzystaniem różnorodnych form i metod pracy uwzględniające indywidualne potrzeby i możliwości dziecka, realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego

PONIEDZIAŁEK	WTOREK	ŚRODA	CZWARTEK	PIĄTEK
Mowa i myślenie	Zajęcia muzyczno-rytmiczne    Zabawy z językiem angielskim	Zajęcia ruchowe   Zabawy  z językiem angielskim	Zajęcia plastyczno-techniczne	Pojęcia matematyczne
Obszar społeczno-przyrodniczy oraz emocjonalny Zabawy z językiem angielskim: wtorek, środa: 10.00-10.30

 

9.20 - 10.00

• swobodne zabawy przy niewielkim udziale nauczyciela
• zabawy konstrukcyjno-manipulacyjne
• zabawy i gry stolikowe
• kontakty indywidualne
• swobodna działalność plastyczna

 

10.00 - 11.00

• Czynności organizacyjne w szatni – opanowanie umiejętności związanych z samodzielnym ubieraniem się w szatni
• Zdobywanie przez dzieci różnorodnych doświadczeń ruchowych na świeżym powietrzu: spacery, wycieczki piesze, zabawy tropiące, gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, zabawy w ogrodzie przedszkolnym
• Ćwiczenie gimnastyczne, zabawy i ćwiczenia z wykorzystaniem sprzętu sportowego i przyborów gimnastycznych w ogrodzie
  [W przypadku złych warunków atmosferycznych lub innych przyczyn - swobodne zabawy według zainteresowań dzieci, zajęcia ruchowe, muzyczno-ruchowe, realizacja programów własnych, projektów edukacyjnych]

11.00-11.40 ( ok 11.15 -  obiad)

• Głośne czytanie baśni, bajek i opowiadań
• Oglądanie bajek
• Zabawy i ćwiczenia paluszkowe
• Czynności opiekuńcze, samoobsługowe,  organizacyjne,  zabiegi higieniczne, kształtowanie umiejętności higienicznego spożywania posiłków

 

11.40 - 13.45

• przygotowanie do leżakowania ,kształtowanie nawyków samoobsługowych i samodzielności (ubieranie ,rozbieranie, składanie ubrań, zabiegi higieniczne i sanitarne)
• zajęcia o charakterze relaksacyjnym - słuchanie muzyki relaksacyjnej, instrumentalnej, kołysanek, słuchowisk dla dzieci
• leżakowanie – czuwanie nad spokojnym odpoczynkiem dzieci
• przygotowania do podwieczorku (czynności higieniczne i sanitarne, opanowanie umiejętności związanych z samodzielnym ubieraniem się)

 

13.45 – 14.00

• podwieczorek- wdrażanie do opanowania umiejętności kulturalnego jedzenia
• zabiegi higieniczno - pielęgnacyjne po podwieczorku

14.00- 14.15

• zabawy muzyczno-ruchowe
• utrwalanie piosenek, wierszy
• zabawy kołowe ze śpiewem

14.15-15.30

• Zabawy dowolne według własnych zainteresowań
• Zabawy i gry dydaktyczne w małych zespołach
• Zabawy konstrukcyjno-manipulacyjne
• Zabawy i gry stolikowe
• Zabawy zainspirowane przez nauczyciela
• Kontakty indywidualne z dziećmi