Grupa XI 5 latki Słoneczka
ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZE
Marzec/Kwiecień
- Mali odkrywcy wielkiego świata (02.03-06.03)
- Praca i zawody wokół nas (09.03-13.03)
- Kody wiosny (16.03-20.03)
- Wiosna w polu i ogrodzie (23.03-27.03)
- Wielkanoc (30.03-03.04)
- Budowanie wiedzy o otaczającym świecie poprze eksperymentowanie, doświadczanie
- budowanie wiedzy dzieci o świecie społecznym – zapoznanie z różnymi rodzajami zawodów;
- zwrócenie uwagi na wartość pracy ludzkiej;
- rozbudzenie zainteresowania zmianami zachodzącymi w przyrodzie wraz z nadejściem wiosny;
- przypomnienie znaczenia przysłowia „W marcu jak w garncu”;
- podtrzymywanie tradycji związanej z powitaniem pierwszego dnia wiosny, rozumienie cykliczność występowania pór roku;
- rozpoznawanie i nazywanie zwierząt gospodarskich dorosłych oraz ich młodych – poprawne stosowanie nazw: jagnię, prosię, cielę, źrebię itd.
- dostrzeganie znaczenia zwierząt gospodarskich dla człowieka
- poznanie pracy rolnika oraz ogrodnika
- założenie hodowli cebuli, fasoli
- wzbogacenie słownictwa i wiedzy o tradycjach kulturowych związanych z Wielkanocą;
- doskonalenie umiejętności przeliczania i porównywania liczebności zbiorów;
- rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania na konkretach;
- kształtowanie umiejętności logicznego myślenia i wnioskowania;
Styczeń/Luty
TEMATY KOMPLEKSOWE
- Postanowienia noworoczne (5.01- 9.01.2026r. )
- Zawitała do nas zima (12.01-.16.01.2026r.)
- Babcia i dziadek (19.01- 23.01.2026r.)
- W karnawale same bale (26.01-30.01.2026r.)
- Pamiętamy o zwierzętach zimą ( 02.02-06.02.2026r.)
- W krainie śniegu i lodu (09.02- 13.02.2026r.)
- Zimowe zabawy na śniegu (2 tyg.)(16.02- 27.02.2026r.)
Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne:- rozwijanie wiedzy na temat postanowień noworocznych;
kształtowanie pojęcia upływu czasu- mijające dni, miesiące, lata; - kształtowanie postawy akceptacji, szacunku i życzliwości wobec innych; rozwijanie empatii i umiejętności współpracy z rówieśnikami;
- zachęcanie do wzięcia udziału w przedstawieniu dla Babć i Dziadków;
- samodzielne przygotowywanie drobnych prezentów dla babci i dziadka z okazji ich święta;
- rozwijanie umiejętności wypowiadania się na dowolne tematy;
klasyfikowanie przedmiotów, porządkowanie zbiorów wg liczebności; - rozwijanie percepcji słuchowej i wzrokowej przygotowującej do nauki pisania i czytania;
- rozwijanie umiejętności wyodrębniania niektórych głosek w nagłosie;
- rozwijanie ekspresji artystycznej, muzycznej i ruchowej;
- rozwijanie percepcji słuchowej i wzrokowej przygotowującej do nauki pisania i czytania;
- poznawanie modelu kuli ziemskiej – globusa;
- poznanie zasad bezpiecznej zabawy zimą;
- zwiększanie odporności organizmu;
- podnoszenie sprawności fizycznej poprzez różnego rodzaju gry i zabawy.
Listopad/Grudzień
TEMATY KOMPLEKSOWE
1. Spotkanie z nauką (03.11-07.11)
2. Domowy detektyw (10.11-14.11)
3. Wszyscy jesteśmy tacy sami (17.11-21.11)
4. Nasze inspiracje (24.11-28.11)
5. Nasze marzenia (01.12.-05.12)
6. Przygotowanie do Świąt Bożego Narodzenia (2 tyg.) (08.12-23.12)
7. W oczekiwaniu na Nowy Rok (29.12-02.01)
Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne:
- kształtowanie postawy patriotycznej i poczucia przynależności narodowej;
- utrwalanie wiedzy na temat symboli charakterystycznych dla Żor i Polski (flaga i herb);
- kształtowanie postawy szacunku wobec wszystkich ludzi niezależnie od wyglądu, możliwości czy pochodzenia;
- rozwijanie umiejętności wczuwania się w emocje i uczucia osób z najbliższego otoczenia;
- rozwijanie umiejętności wspólnego podejmowania decyzji;
- zapoznanie z historią pluszowego misia oraz rozwijanie zainteresowań czytelniczych (bajki o misiach);
- uświadamianie dzieciom, że nie wszystkie treści w mediach są odpowiednie dla nich;
- wdrażanie do uczestnictwa w przedstawieniach i inscenizacjach,
- kultywowanie tradycji i zwyczajów związanych z Mikołkami oraz Bożym Narodzenie;,
- uwrażliwianie na nastrój, charakter, budowę utworu;
- kształtowanie pojęcia liczby;
- rozwijanie umiejętności szacowania „na oko”;
- rozwijanie umiejętności porównywania liczebności zbiorów;
- kształtowanie umiejętności dodawania i odejmowania na konkretach;
- wdrażanie do sprawnego i bezpiecznego posługiwania się nożyczkami;
- rozwijanie umiejętności wyrażania swoich marzeń za pomocą różnych środków wyrazu plastycznego (list do Mikołaja);
- rozwijanie sprawności fizycznej, precyzji wykonywanych ruchów w toku zabaw i ćwiczeń ruchowych;
- usprawnianie percepcji wzrokowej i słuchowej przygotowującej do nauki pisania i czytania.
Wrzesień/Październik
TEMATY KOMPLEKSOWE:
TEMATY KOMPLEKSOWE:
- Nasza grupa ( 01-05.09)
- Emocje i uczucia (08-12.09)
- Jesienne impresje (15-19.09)
- Babie lato (22-26.09)
- Kody jesieni (29.09- 03.10)
- W krainie emocji i uczuć (06- 10.10)
- W krainie zdrowia (13-17.10)
- Wśród zwierząt (20-24.10)
- Baśnie, bajki, bajeczki( 27-31.10)
Cele ogólne:
- Doskonalenie nawyków higieniczno-kulturalnych i sprawności samoobsługowych.
- Rozwijanie sprawności manualnej.
- Kształtowanie świadomości własnego ciała.
- Rozwijanie koordynacji wzrokowo-ruchowej.
- Rozwijanie umiejętności aktywnego spędzania czasu na świeżym powietrzu.
- Wdrażanie do aktywnego i bezpiecznego uczestnictwa w zabawach ruchowych.