Grupa XII 6 latki Malinki

• • • O NAS
    • INFORMACJE
    • ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE
    • SZCZEGÓŁOWY ROZKŁAD DNIA
    • PIOSENKI
    • WYDARZENIA GRUPOWE

• • • • ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE

      • Zamierzenia dydaktyczno-wychowawcze na miesiąc styczeń:

         

        Tematy kompleksowe:

        • Skok w Nowy Rok.

        • Zawitała do nas zima.

        • Kocham babcię, kocham dziadka.

        • Pamiętamy o zwierzętach zimą.

         

        • Dostrzeganie rytmicznej organizacji czasu w stałych następstwach dni i nocy, pór roku, dni tygodnia, miesięcy, nazywanie kolejnych pór roku, dni tygodnia, miesięcy, poznawanie kalendarza, jego roli w określaniu miesięcy i dni tygodnia.

        • Utrwalenie oznak zimowej pogody.

        • Poznanie podstawowych zasad jakie trzeba zachować, by zabawa śnieżkami była bezpieczna

        • Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie zimą.

        • Kształtowanie uczucia przywiązania i szacunku dla najbliższych członków rodziny.

        • Okazywanie szacunku osobom starszym.

        • Samodzielne przygotowywanie drobnych prezentów dla babci i dziadka.
          z okazji ich święta

        • Prezentowanie swoich umiejętności podczas występu z okazji Dnia Babci i Dziadka.

        • Rozwijanie inwencji twórczej poprzez improwizacje ruchowe.

        • Opanowanie pamięciowe piosenek i wierszy.

        • Ukazanie dzieciom konieczności zmiany upierzenia przez ptaki – ochrona przed zimnem, przystosowanie się zwierząt do pór roku.

        • Wdrażanie dzieci do systematycznego dokarmiania ptaków nasionami
          i owocami zebranymi jesienią.

        • Rozpoznawanie i nazywanie wybranych zwierząt żyjących w środowisku naturalnym np. sarna, jeleń, dzik – wygląd, sposób poruszania się i odżywiania.

        • Rozpoznawanie i nazywanie ptaków gromadzących się w karmnikach (np. gołąb, wróbel, sikorka, wrona).

        • Rozwijanie relacji pomiędzy dziećmi, opartych na wzajemnym szacunku, akceptacji.

        • Wzbudzanie zainteresowania czytaniem przez globalne czytanie wyrazów.

        • Kształtowanie umiejętności wodrębniania głosek w nagłosie, śródgłosie i wygłosie.

        • Kształtowanie umiejętności uważnego słuchania tekstów literackich.

        • Wdrażanie do wypowiadania się pełnymi zdaniami.

        • Poznanie liter: Z, z, N, n

        • Doskonalenie spostrzegawczości wzrokowej, doskonalenie pamięci.

        • Doskonalenie umiejętności dokonywania klasyfikacji przedmiotów wg jednej cechy.

        • Doskonalenie umiejętności liczenia, posługiwanie się liczebnikami porządkowymi.

        • Zapoznanie ze znakiem graficznym cyfr: 6,7

        • Doskonalenie umiejętności odtwarzania układu rytmicznego.

        • Rozwijanie umiejętności wokalnych.

        • Rozwijanie sprawności manualnej, poznawanie nowych technik plastycznych.

        • Rozwijanie sprawności fizycznej poprzez ćwiczenia poranne i gimnastyczne.