Grupa XII 6 latki Malinki

• • • O NAS
    • INFORMACJE
    • ZAMIERZENIA DYDAKTYCZNO-WYCHOWAWCZE
    • SZCZEGÓŁOWY ROZKŁAD DNIA
    • PIOSENKI
    • WYDARZENIA GRUPOWE

• • • • SZCZEGÓŁOWY ROZKŁAD DNIA

      •   

        Szczegółowy rozkład dnia na rok szkolny 2025/2026

        7.30 – 8.15

        • zabiegi higieniczne - mycie rąk po przyjściu do przedszkola

        • rozmowy indywidualne z przychodzącymi dziećmi

        • praca indywidualna wspomagająca rozwój dziecka

        • dowolna aktywność dzieci: gry i zabawy dydaktyczne, tematyczne, konstrukcyjne, rozwijające inwencję twórczą i wyobraźnię

        • zabawy przy stoliku w małych grupach - rozwijanie zainteresowań dzieci

        • praca porządkowe w sali

        8.15 – 9.00

        • poranne ćwiczenia gimnastyczne, zabawy ruchowe

        • zabawy integrujące grupę

        • czynności higieniczno – pielęgnacyjne przed i po posiłku

        • śniadanie 

        9.00 – 10.00

        • stwarzanie różnorodnych sytuacji edukacyjnych z wykorzystaniem różnych form i metod pracy, uwzględniając indywidualne możliwości dziecka i jego zainteresowania zgodnie z programem „Kocham Przedszkole” M.Pleskot,
          A. Staszewska – Mieszek

        10.00– 11.15

        • czynności organizacyjne w szatni – opanowanie umiejętności związanych
          z samodzielnym ubieraniem się w szatni

        • zdobywanie przez dzieci różnorodnych doświadczeń ruchowych na świeżym powietrzu: spacery, wycieczki piesze, zabawy ruchowe, rozgrywki sportowe, zabawy w ogrodzie przedszkolnym, obserwacje przyrodnicze w terenie

        • ćwiczenie gimnastyczne z wykorzystaniem sprzętu sportowego 

          
          W przypadku niesprzyjających warunków atmosferycznych lub innych przyczyn:

        • zabawy dowolne w kącikach zainteresowań

        • zabawy konstrukcyjno- manipulacyjne

        • gry i zabawy stolikowe: puzzle, układanki, gry planszowe

        • działalność twórcza, plastyczna

        • zabawy ruchowe

        • zabawy muzyczno-ruchowe z elementami metod twórczych.

        11.15– 12.10

        • zabiegi organizacyjne i higieniczno – pielęgnacyjne

        • obiad

        • odpoczynek poobiedni – ćwiczenia relaksacyjne i wyciszające , słuchanie opowiadań i bajek czytanych przez nauczyciela

        12.10– 13.45

        • zdobywanie przez dzieci różnorodnych doświadczeń ruchowych na świeżym powietrzu m.in. spacery, zabawy w ogrodzie przedszkolnym, obserwacje przyrodnicze

        • zabawy i gry dydaktyczne utrwalające poznane wiadomości i umiejętności

        • utrwalanie piosenek, wierszy

        • rozwijanie zainteresowań dzieci w kierunku muzycznym i plastycznym

        • zabawy swobodne przy niewielkim udziale n-la praca w grupach (gry i zabawy stolikowe- rozwijanie percepcji wzrokowej i słuchowej, zabawy tematyczne, zabawy konstrukcyjne, manipulacyjne,  swobodna działalność plastyczna)

        13.30 – 14.15

        • zabiegi higieniczno – pielęgnacyjne i czynności samoobsługowe

        • podwieczorek

        • zabawy z nauczycielem m.in. kołowe, słowne, muzyczno – ruchowe 

        14.15 – 15.30

        • zabawy przy stolikach w małych grupach z wyboru dzieci

        • zabawy konstrukcyjno-manipulacyjne

        • praca indywidualna wspomagająca rozwój dziecka

        • prace porządkowe w sali