Tematy kompleksowe (styczeń/luty):

1. „Witamy Nowy rok”;
2. „Moja babcia i mój dziadek”;
3.  „W krainie lodu i śniegu”;
4. „W świecie figur geometrycznych”;

   5.  „Co wiemy o dinozaurach?”;

   6.  „W karnawale same bale”;

   7.8.„Zimowe zabawy- bezpieczne ferie”. 

Ogólne cele wychowawczo-dydaktyczne:

• Wzbogacanie wiedzy na temat charakterystycznych cech poszczególnych por roku;
• Kształtowanie rozumienia relacji czasowych;
•  Rozwijanie szacunku do osób starszych;
•  Czerpanie radości ze spotkania z najbliższymi;
• Wzbogacanie wiadomości na temat życia na Arktyce

i Antarktydzie;

• Poznanie zwierząt polarnych;
• Zwrócenie uwagi na konieczność dokarmiania  ptaków zimą;
• Rozwijanie sprawności fizycznej;
• Przygotowanie do nauki czytania i pisania;
• Rozwijanie umiejętności matematycznych i logicznego myślenia;
• Utrwalenie nazw figur geometrycznych;
•  Rozwijanie ekspresji ruchowej podczas zabaw tanecznych;
• Wzbogacenie wiedzy  dzieci na temat dinozaurów;
• Utrwalenie wiadomości dotyczących przestrzegania zasad bezpieczeństwa podczas zabaw zimowych.

 

TEMATY KOMPLEKSOWE (listopad, grudzień)

 

1. Kocham moją OJCZYZNĘ (4 -15.XI.2024)
2. Jak przekazujemy informacje (18- 22.XI.2024)
3. Misie i niedźwiedzie (25- 29.XI.2024)
4. Lubimy  Świętego Mikołaja (2- 6. XII.2024)
5. Jak zwierzęta spędzają zimę? (9 - 13.XII.2024)
6. Czekamy na święta (16- 20. XII.2024)
7. Świąteczny czas (23- 31.XII. 2024)

 

CELE OGÓLNE:

• Kształtowanie przynależności do społeczności narodowościowej, zapoznane z głównymi symbolami Polski, kształtowanie postawy patriotycznej;
• Wzbogacenie słownika dzieci o wyrażenia związane z pocztą;
• Uświadomienia znaczenia przyjaźni w życiu człowieka, różnicowanie pojęć miś i niedźwiedź, poznanie różnych bajek, w których występuje miś;
• Poznawanie zwierząt, ich zwyczajów, nawyków, potrzeb bytowych

i żywieniowych, rozumienie potrzeby opieki nad zwierzętami;

• Doskonalenie słuchu fonematycznego, wzbogacanie słownictwa dzieci;
• Wprowadzenie liter: M,D,Y,L,R,S;
• Uwrażliwienie dzieci na potrzeby innych ludzi;
• Uwrażliwienie na piękno zimowego krajobrazu;
• Przypomnienie zwyczajów i tradycji związanych ze świętami Bożego Narodzenia;
• Kształtowanie poczucia przynależności do rodziny;
• Wdrażanie do kultywowania tradycji Bożonarodzeniowych;
• Doskonalenie umiejętności występowania przed publicznością;
• Wzbogacanie wiedzy na temat charakterystycznych cech poszczególnych por roku;
• Zwrócenie uwagi na konieczność dokarmiania  ptaków zimą;
• Rozwijanie sprawności fizycznej;
• Rozwijanie umiejętności matematycznych i logicznego myślenia.

 

 

TEMATY KOMPLEKSOWE NA M-C PAŹDZIERNIK

• JESIEŃ W OGRODZIE
• ZŁOTA JESIEŃ WOKÓŁ NAS
• CO W SADZIE DOJRZEWA
• ŚWIAT WYNALAZKÓW
• SZARO BURO I PONURO

CELE OGÓLNE:

• ROZPOZNAWANIE I NAZYWANIE WYBRANYCH WARZYW I OWOCÓW
• ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI SYNTEZY I ANALIZY SYLABOWEJ I GŁOSKOWEJ WYRAZÓW
• WPROWADZENIE LITER: O,A,I,E,T  MAŁYCH I WIELKICH; DRUKOWANYCH  I PISANYCH
• POSZERZANIE  SŁOWNIKA CZYNNEGO O POJĘCIA ZWIAZANE Z CZĘŚCIAMI ROŚLIN ORAZ UMIEJETNOŚCI FORMUŁOWANIA HIPOTEZ
• TWORZENIE ZBIORÓW I PODZBIORÓW WEDŁUG WYBRANEJ WŁASCIWOŚCI 
• DOSKONELENIE SPOSTRZEGAWCZOŚCI, UWAŻNOŚCI, DOKŁADNOŚCI ORAZ KOORDYNACJI WZROKOWO-RUCHOWEJ
• WPROWADZENIE CYFR: 2,3 DRUKOWANYCH I PISANYCH
• ROZWIJANIE SPRAWNOŚCI FIZYCZNEJ ORAZ UMIEJĘTNOŚCI PRACY W PARACH
• DOSKONALENIE SPRAWNOŚCI MANUALNEJ I GRAFOMOTORYCZNEJ, 
• ROZWIJANIE WRAŻLIWOŚCI MUZYCZNEJ 

TEMATY KOMPLEKSOWE NA WRZESIEŃ:

• WITAMY W PRZEDSZKOLU
• W NASZYM PRZEDSZKOLU
• BEZPIECZNI NA DRODZE
• NASZE EMOCJE – JESTEŚMY PODOBNI, JESTEŚMY RÓŻNI

CELE OGÓLNE:

• POZNAJEMY SPOSOBY WITANIA SIĘ Z RÓŻNYMI OSOBAMI ORAZ NAWIĄZYWANIA RELACJI
• WZBOGACANIE WIEDZY NA TEMAT RÓŻNYCH FORM SPĘDZANIA WAKACJI
• WDRAŻANIE DO REGUŁ I ZASAD OBOWIĄZUJĄCYCH W PRZEDSZKOLU
• DOSKONALENIE WSPÓŁPRACY
• DOSKONALENIE UMIEJĘTNOŚCI SŁUCHANIA ZE ZROZUMIENIEM
• DOSKONALENIE UMIEJĘTNOŚCI ORIENTACJI W SCHEMACIE CIAŁA I W PRZESTRZENI
• ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI PAMIĘCI SŁUCHOWEJ I WYRAŻANIA RUCHEM TREŚCI PIOSENKI
• ROZWIJANIE SPRAWNOŚCI MANUALNEJ, RUCHOWEJ ORAZ KOORDYNACJI WZROKOWO- RUCHOWEJ
• ROZWIJANIE SPRAWNOŚCI JĘZYKOWEJ I SŁUCHU FONEMOWEGO
• INTEGROWANIE SIĘ Z GRUPĄ
• ROZWIJANIE KREATYWNOŚCI