Grupa II 3 latki Kotki
Zamierzenia dydaktyczno - wychowawcze
ZAMIERZENIA NA MARZEC
Tematy kompleksowe:
„W MARCU JAK W GARNCU” (2.03 – 06.03)
„PRZYSPIESZAMY WIOSNĘ! ZAKŁADAMY ZIELONY KĄCIK” (09.03. – 13.03)
„RAZEM Z HAŁABAŁĄ WITAMY WIOSNĘ” (16.03- 20.03)
„NA WIELKIEJ SCENIE PRZEDSTAWIENIE!" ( 23.03-27.03)
„PRZYGOTOWANIA DO ŚWIĄT WIELKANOCNYCH” (30.03 - 03.04)
Cele wychowawczo-dydaktyczne:
-rozwijanie umiejętności obserwowania pogody oraz nazywania zjawisk atmosferycznych
-poznanie znaczenia przysłowia „W marcu jak w garncu” jako określenia zmiennej pogody.
- kształtowanie umiejętności dobierania ubrań odpowiednich do pory roku i pogody
- rozbudzanie zainteresowania przyrodą, a w szczególności roślinami
- angażowanie dzieci i rodziców w zakładanie „Zielonego Kącika”
- rozwijanie umiejętności rozpoznawania zmian zachodzących w przyrodzie i pogodzie na wiosnę
- przybliżenie postaci Hałabały i czerpanie radości ze wspólnej zabawy
- wprowadzenie dzieci w świat teatru; poznanie pracy aktora; obserwacja przedstawienia przygotowanego przez chętnych rodziców, rozwijanie ekspresji ruchowej i twórczej
- przybliżenie tradycji związanych ze Świętami Wielkanocnymi, wykonywanie ozdób i kartek
- rozwijanie kompetencji matematycznych
-rozwijanie mowy
-rozwijanie motoryki małej
-rozwijanie samodzielności
-rozwijanie sprawności fizycznej w sali i na świeżym powietrzu
- kształtowanie poprawnych nawyków i prawidłowego zachowania się podczas posiłków, w łazience, w czasie zabawy
ZAMIERZENIA NA LUTY
Tematy kompleksowe:
-
„KARNAWAŁOWE ZABAWY” (02.02 – 6.02)
-
„URZĄDZENIA WOKÓŁ NAS” (9.02 – 13.02)
- „W FERIE BAWIMY SIĘ BEZPIECZNIE” (16.02- 20.02)
- "W FERIE BAWIMY SIĘ BEZPIECZNIE"(23.02-27.02)
Cele wychowawczo-dydaktyczne:
- Wzmacnianie więzi grupowych i pozytywnych interakcji społecznych podczas wspólnej zabawy karnawałowej.
- Rozpoznawanie i nazywanie przedstawicieli różnych zawodów
i postaci z bajek na podstawie strojów.- Zdobywanie wiedzy na temat wybranych urządzeń technicznych codziennego użytku.
- Rozwijanie mowy i umiejętności komunikacyjnych oraz społecznych.
- Poznanie popularnych sportów zimowych i zachęcanie do ich uprawiania w czasie ferii.
- Poszerzanie wiedzy na temat sposobów na bezpieczne spędzenie czasu ferii zimowych.
- Rozwijanie kompetencji matematycznych.
- Kształtowanie spostrzegawczości, koncentracji uwagi oraz utrwalanie podstawowych pojęć matematycznych.
- Rozwijanie sprawności fizycznej podczas zabaw ruchowych w sali i na świeżym powietrzu.
- Rozwijanie motoryki dużej i małej poprzez zabawy muzyczno-ruchowe, manipulacyjne i działalność plastyczną.
-
