SZCZEGÓŁOWY ROZKŁAD DNIA GRUPY II

ROK SZKOLNY 2024/2025

 

7.00 – 8.15

• zabiegi higieniczne – dokładne mycie rąk
• rozmowy indywidualne z dziećmi
• praca indywidualna wspomagająca rozwój dziecka
• zabawy dowolne w kącikach zainteresowań
• zabawy przy stoliku w małych grupach
• prace porządkowe w sali

 

8.15 – 9.00

• poranne ćwiczenia gimnastyczne, zabawy ruchowe
• czynności higieniczno-pielęgnacyjne przed i po posiłku
• śniadanie

 

9.00 – 9.20

• stwarzanie różnorodnych sytuacji edukacyjnych z wykorzystaniem różnych form i metod pracy, uwzględniających indywidualne możliwości dziecka i jego zainteresowania zgodnie z programem „Kocham Przedszkole” M. Pleskot, A. Staszewska - Mieszek 

 język angielski: poniedziałek i wtorek

 

 

9.20 – 10.00

• zabawy dowolne w kącikach tematycznych: zabawy konstrukcyjno-manipulacyjne; gry i zabawy stolikowe: puzzle, układanki, gry planszowe, działalność twórcza, plastyczna 

 

10.00 – 11.00

• czynności organizacyjne w szatni – rozwijanie  umiejętności związanych  
  z samodzielnym ubieraniem się
• zdobywanie przez dzieci różnorodnych doświadczeń ruchowych na świeżym powietrzu: spacery, wycieczki piesze, gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, zabawy w ogrodzie przedszkolnym, obserwacje przyrodnicze w terenie 
• zabawy i ćwiczenia gimnastyczne z wykorzystaniem sprzętu sportowego w ogrodzie 
   
  W przypadku złych warunków atmosferycznych lub innych przyczyn - swobodne zabawy według zainteresowań dzieci, zajęcia i zabawy ruchowe z wykorzystaniem sprzętu sportowego, chusty animacyjnej, zabawy muzyczno-ruchowe z elementami metod twórczych, realizacja programów własnych, projektów edukacyjnych 
   

 

11.00 – 11.45

• zabawy słowne, kołowe ze śpiewem  
• zabawy i ćwiczenia paluszkowe, zabawy z zakresu profilaktyki logopedycznej 
• słuchanie bajek czytanych przez nauczyciela
• zabiegi organizacyjne i higieniczno – pielęgnacyjne 
• obiad 

 

11.45 – 13.40

• przygotowanie do leżakowania, kształtowanie nawyków samoobsługowych  
  i samodzielności (zabiegi higieniczne, ubieranie i rozbieranie się, składanie ubrań) 
• odpoczynek poobiedni, zajęcia o charakterze relaksacyjnym - słuchanie muzyki relaksacyjnej, instrumentalnej, kołysanek, słuchowisk dla dzieci – czuwanie nad spokojnym odpoczynkiem dzieci 

 

13.40 – 14.15

• zabiegi higieniczno- pielęgnacyjne i czynności samoobsługowe 
• podwieczorek

 

14.15 – 14.30

• zabawy z nauczycielem: kołowe, słowne, muzyczno-ruchowe
• utrwalanie piosenek, wierszy

 

14.30 – 15.30 

• zabawy w małych grupach przy stolikach
• zabawy konstrukcyjno-manipulacyjne 
• zabawy i ćwiczenia rozwojowe wynikające z potrzeb indywidualnych dziecka, wyrównywanie deficytów poznawczych, rozwijanie zainteresowań, zdolności 
• prace porządkowe w sali