Tematy kompleksowe: 

Marzec 2024 

1. "W marcu jak w garncu "- 04-08.03.24

2. "Dbamy o zdrowie na przedwiośniu"  11-15.03.24

3."Nadchodzi wiosna" - 18-22

4. "Wielkanoc - zwyczaje i tradycje świąteczne ." - 25-29.03.24

Kwiecień 2024 

1."W gospodarstwie" - 01.-05.04.24

2."Bajki i baśnie" - 08.-12.04.24

3."Ruch, to zdrowie"- 15.-19.04.24

4. “Dbamy o Ziemię"- 22-26.04.24

 

 

       Cele ogólne: 

Marzec 2024 

1.• Zapoznanie ze zjawiskami atmosferycznymi występującymi na przedwiośniu (deszcz, wiatr, mgła, …). • Rozpoznawanie symboli pogody. 

2.Wzbogacanie słownika dzieci o pojęcia związane ze zdrowiem. • Uświadomienie dzieciom wpływu odżywiania na zdrowie człowieka.• Kształtowanie zamiłowania do czystości, nawyków higienicznych, mycia zębów. • Kształcenie umiejętności prawidłowego czyszczenia zębów. • Rozumienie wpływu higieny jamy ustnej na samopoczucie i zdrowie człowieka

3.• Utrwalenie nazw i cech charakterystycznych czterech pór roku. • Zapoznanie dzieci z pierwszymi zmianami zachodzącymi wiosną w świecie roślin i zwierząt. • Budzenie zainteresowań życiem przyrody wiosną. • Kształcenie właściwej postawy wobec przyrody

4.• Zapoznanie ze zwyczajami i tradycjami świątecznymi. • Wzbogacenie słownika dzieci o słowa związane z Wielkanocą. • Kształcenie umiejętności budowania wypowiedzi wielozdaniowych.

Kwiecień 2024 

1.• Wzbogacenie słownictwa dzieci o słowa związane z gospodarstwem.• Utrwalenie dzieciom jakie korzyści ma człowiek z hodowli zwierząt.

2.• Wzbogacenie słownictwa dzieci o pojęcia: autor, ilustrator. • Rozwijanie zainteresowań dzieci książką, jako źródłem wiedzy

3.• Rozbudzanie zainteresowania sportem i dyscyplinami sportowymi. • Wzbogacanie słownika czynnego dziecka o nazwy dyscyplin sportowych• Propagowanie zdrowego stylu życia. • Uświadomienie znaczenia aktywności ruchowej dla zdrowia.

4.• Zapoznanie z pojęciem: ekolog.  • Kształcenie postawy współodpowiedzialności za naszą planetę• Utrwalenie kolorów pojemników na odpady. • Kształtowanie odpowiednich nawyków segregowania śmieci. • Zachęcanie do podejmowania prac użytecznych wynikających z chęci czynnego wykorzystania posiadanych wiadomoś