SZCZEGÓŁOWY ROZKŁAD DNIA DLA GRUPY X 5-6-latki

ROK SZKOLNY 2023/2024

 

6.00 - 8.15

• zabiegi higieniczne - mycie rąk po przyjściu do przedszkola
• praca indywidualna wspomagająca rozwój dziecka
• rozwijanie zdolności, zainteresowań dzieci
• rozmowy indywidualne z przychodzącymi dziećmi
• zabawy dowolne  w kącikach zainteresowań
• zabawy  przy stoliku w małych grupach
• prace porządkowe w sali

 

8.15- 9.00 ( 8.30 śniadanie)

• zabawy i ćwiczenia integracyjne
• gimnastyka poranna połączona z zabawami ruchowym, muzyczno-ruchowymi
• praca z kalendarzem
• śniadanie
• zajęcia porządkowo-gospodarcze i zabiegi higieniczne przed i po posiłku

 

9.00 -9.40

• sytuacje edukacyjne z wykorzystaniem różnorodnych form i metod pracy uwzględniające indywidualne potrzeby i możliwości dziecka, realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego „Kocham przedszkole”

 

Tygodniowy harmonogram zajęć dominujących:

Obszar społeczny, emocjonalny oraz fizyczny  codziennie
PONIEDZAŁEK	WTOREK	ŚRODA	CZWARTEK	PIĄTEK
OBSZAR JĘZYKOWY – MOWA I MYŚLENIE	OBSZAR POZNAWCZY-PRZYGOTOWANIE DO CZYTANIA  I PISANIA	OBSZAR MATEMATYCZNY	OBSZAR JĘZYKOWO-PRZYRODNICZY	OBSZAR MATEMATYCZNY-KODOWANIE
OBSZAR ARTYSTYCZNY – MUZYKA	OBSZAR ARTYSTYCZNY - PLASTYKA	OBSZAR ZDROWOTNY -      W-F	OBSZAR POZNAWCZY-PRZYGOTOWANIE DO CZYTANIA  I PISANIA	OBSZAR ZDROWOTNY -    W-F
RELIGIA		JĘZYK ANGIELSKI	JĘZYK ANGIELSKI	RELIGIA

9.40 - 10.10

• swobodne zabawy przy niewielkim udziale nauczyciela
• zabawy konstrukcyjno-manipulacyjne
• zabawy i gry stolikowe
• praca indywidualna wspomagająca rozwój dziecka
• swobodna działalność plastyczna

 

10.10 - 11.00

• zabiegi higieniczne
• drugie śniadanie
• czynności organizacyjne w szatni – opanowanie umiejętności związanych z samodzielnym ubieraniem się w szatni
• zdobywanie przez dzieci różnorodnych doświadczeń ruchowych na świeżym powietrzu: spacery, wycieczki piesze, zabawy tropiące, gry i zabawy ruchowe, zajęcia sportowe, zabawy w ogrodzie przedszkolnym
• ćwiczenie gimnastyczne, zabawy i ćwiczenia z wykorzystaniem sprzętu sportowego i przyborów gimnastycznych w ogrodzie

W przypadku złych warunków atmosferycznych lub innych przyczyn:

-swobodne zabawy według zainteresowań dzieci,

- zajęcia ruchowe,

- muzyczno-ruchowe,

- zabawy i ćwiczenia słuchowe

 -realizacja programów własnych, projektów edukacyjnych, inowacji ”Rączki małe do pracy doskonałe”, „Rączki małe do migania doskonałe”, „ Mały, wielki mówca”, „Nie lada to gratka, poznajemy Misia Uszatka”, „Z Krasnalem wspaniałym jego przygody w przedszkolu czytamy”

11.00- 11.30

- język angielski (środa, czwartek)

 

11.00-12.00 ( ok 11.15 -  obiad)

• czynności opiekuńcze, samoobsługowe,  organizacyjne,  zabiegi higieniczne, kształtowanie umiejętności higienicznego spożywania posiłków
• słuchanie opowiadań i bajek czytanych przez nauczyciela
• ćwiczenia relaksacyjne i wyciszające     

12.00 – 13.30

• rozwijanie zainteresowań dzieci, gry i zabawy stolikowe
• praca indywidualna z dziećmi 
• zabawy ruchowe na placu przedszkolnym
• zabawy dowolne z wyboru dzieci
• ćwiczenia manualne i rozwijające koordynację wzrokowo- ruchową
• przygotowanie dzieci do konkursów

 

12.00- 12.30

- religia (poniedziałek, piątek)

 

13.30 – 14.15 (13.40 – podwieczorek)

• podwieczorek- wdrażanie do opanowania umiejętności kulturalnego jedzenia
• zabiegi higieniczno - pielęgnacyjne po podwieczorku
• zabawy muzyczno-ruchowe
• utrwalanie piosenek, wierszy
• zabawy kołowe z wyboru dzieci
• zabawy z językiem migowym
•  zabawy i ćwiczenia słuchowe

 

14.15-16.30

• zabawy dowolne według własnych zainteresowań
• zabawy i gry dydaktyczne w małych zespołach
• zabawy konstrukcyjno-manipulacyjne
• zabawy i gry stolikowe
• swobodna działalność plastyczna
• zabawy zainspirowane przez nauczyciela
• przygotowanie dzieci do konkursów